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韓國熱門的設計類專業(yè)

發(fā)布時間:2021-08-05 10:42:20

一:服裝專業(yè)

下面設置的具體課程有造型藝術的理解、色彩和設計、計算機繪畫、紡織品設計(必修)、染色和染色工藝、織造設計、衣類素材企劃(必修)、觀賞工學和設計、立體裁斷、平板印刷、潮流畫室(必修)、紡織品CAD、衣類產(chǎn)品品質(zhì)管理、衣類商品企劃、紡織品加工和設計、衣類和環(huán)境(必修)、成衣生產(chǎn)、圖案設計、手繪與捺染、計算機工藝品設計、織物歷史的理解、紡織經(jīng)營、潮流產(chǎn)業(yè)和貿(mào)易、衣類產(chǎn)業(yè)現(xiàn)場實習等等,可以說照顧非常細致。在韓國設有服裝類專業(yè)的學校有很多,除了本科課程以外,諸如弘益大學、中央大學、檀國大學、慶熙大學、建國大學等這些比較好的大學大學院(碩士、博士)也有相關專業(yè)的研究科目,可以完全實現(xiàn)興趣與學歷的雙贏。在韓國本土出身的著名服裝設計大師有安德烈.金、崔敬子、周仁淑、崔范錫、李相奉等。他們都是韓國近現(xiàn)代的,活躍于各大一線時尚服裝周的,具有亞洲濃厚色彩表現(xiàn)的著名設計師。

二、造型設計專業(yè)

設計開發(fā)是現(xiàn)代人類社會、人類生活、社會發(fā)展中不可缺少的一部分,廣泛應用于各個領域。設計開發(fā)的未來是指向性、創(chuàng)意性、科學性、必將影響到我們每一個人的生活。產(chǎn)業(yè)設計專業(yè)將學習以廣告、包裝、CI Design為中心的視覺設計。以家電產(chǎn)品、運輸機械、環(huán)境Design為中心的Product、環(huán)境Design。以Multimedia web 設計為中心的Digital Design。三個中心領域進行學習及實踐。據(jù)韓國調(diào)查顯示產(chǎn)品設計專業(yè)在近3年來就業(yè)率高達93%,其中78%在企業(yè)及研究所就職。造型設計專業(yè)表現(xiàn)的基本方法以人物、自然物體、靜物為素材,通過,多種表現(xiàn)方法的運用,培養(yǎng)提高對平面空間進行創(chuàng)意的能力。

三、動漫游戲設計專業(yè)

課程安排上看,國內(nèi)的游戲?qū)I(yè)課程有計算機游戲基礎、游戲策劃與運營、游戲客戶端編程、JAVA程序設計、游戲服務器端編程、游戲引擎腳本編程、手機游戲開發(fā)等,韓國院校在剖析游戲?qū)I(yè)課程方面,主要是以影像、動畫片、計算機圖形、社會文化等人文社會學的基礎上為教學背景授課的,相比之下更側(cè)重實踐。韓國在網(wǎng)絡游戲方面起步早,在網(wǎng)絡游戲的脈絡、情節(jié)設置、故事主線的進行方面都處理得很到位,同時游戲美術也頗有優(yōu)勢,自然吸引更多的中國學生選擇游戲?qū)I(yè)。目前辦理較多的韓國世宗大學、弘益大學、詳明大學、光云大學、東釜山大學等多所大學都致力于電子、游戲教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā),此課程多采用趣味、科學、實用的方式,以務實教育為中心,給學生提供很多實習機會。

推薦的適合學習設計專業(yè)的學校有:弘益大學,延世大學,建國大學,東國大學,世宗大學,梨花女大等。

四、數(shù)碼設計專業(yè)

Design工藝教材研究及指導法對設計及工藝教材研究的意義、目的和研究法的類型進行學習,以掌握具體的資料收集及技術上的處理方法。Digital Design II 將Digital Design I所學習的基本理論知識運用于實踐通過,對project企劃、設計、制作等提高實際能力。Digital Design的企劃法對數(shù)碼設計的企劃方法及相關知識進行學習Computer Graphic I 對Computer Graphic 進行學習。視覺Design II 通過對視覺設計等各種知識的學習,發(fā)現(xiàn)并改善其中的問題,發(fā)現(xiàn)并改善其中的問題,從而提高設計水平。Computer Graphic II 將課程I中學到的各種理論知識運用到實踐當中。視覺設計II 通過現(xiàn)場學習,怎強實務能力

Design Management 對設計相關業(yè)務所涉及的資源、組織、方法論等,作為經(jīng)營管理者所應掌握的各種知識進行學習。

五、美容設計專業(yè)

美容設計專業(yè)以學問本身的功能為基礎,為貢獻社會而全力以赴,旨在培育出誠信、正直且符合時代要求的全方位美容專家。美容行業(yè)是高附加值產(chǎn)業(yè),也是21世紀核心文化產(chǎn)業(yè),需要集學問知識、感性、技術、商務能力于一體。為此,美容設計專業(yè)以專業(yè)系統(tǒng)的課程安排,結合理論與實踐,培養(yǎng)符合國際化時代的美容造型設計教育指導者和美容業(yè)所需的具有競爭力的專業(yè)人才,而且培育出既有邏輯又有創(chuàng)意,且具有綜合溝通技巧和問題解決能力的世界級美容人才。

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