學(xué)專業(yè)特長(zhǎng) 考重點(diǎn)大學(xué)
為學(xué)生規(guī)劃未來(lái) 為家長(zhǎng)分憂解難
成績(jī)不理想,但還想上大學(xué)。怎么辦?我校為你量身定做“高中文化課程+專業(yè)特長(zhǎng)教學(xué)”,實(shí)現(xiàn)你低分上高中,輕松考大學(xué)的愿望!
我們的育人觀:讓人人都得到尊重讓人人都體驗(yàn)成功
我們的人才觀:沒(méi)有差生、只有差異
我們的成才觀:讓學(xué)生多元化發(fā)展讓學(xué)生多渠道成才
我們的教育觀:用特色幫助學(xué)生圓夢(mèng)用特色打造學(xué)生未來(lái)
四大特色圓你大學(xué)夢(mèng)
針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,確定了“一年打基礎(chǔ),兩年求提高,三年見(jiàn)成效”的文化課教學(xué)思路。在教學(xué)中“刪繁就簡(jiǎn),狠抓基礎(chǔ)”,使學(xué)生恢復(fù)自信并養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生自控能力差,我們確定了“管而不死,活而不亂”的管理思路。專職班主任老師,24小時(shí)對(duì)學(xué)生生活、思想、學(xué)習(xí)進(jìn)行全程督導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自主、自立、自律的責(zé)任意識(shí),提高學(xué)生自理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,為學(xué)生適應(yīng)社會(huì)要求奠定良好的基礎(chǔ)。
針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生采取“一生一方案、一科一目標(biāo)”的教學(xué)方法,“小班教育,課后輔導(dǎo)”相結(jié)合,對(duì)個(gè)別學(xué)生采取一對(duì)一輔導(dǎo)方案。教師按照“面向全體,狠抓中間,扶優(yōu)幫困,分類推進(jìn)”的教學(xué)原則,構(gòu)建高效課堂。實(shí)現(xiàn)了生源質(zhì)量“低進(jìn)高出,高進(jìn)優(yōu)出”的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校設(shè)有心理輔導(dǎo)中心,并設(shè)有心理健康課程,溫馨呵護(hù)學(xué)生健康心理,塑造學(xué)生完美人格。
高考錄取時(shí),特長(zhǎng)生文化課成績(jī)要求比普通文理生低進(jìn)200分,是成績(jī)不理想的學(xué)生通向大學(xué)的最佳捷徑!從高一開(kāi)始我們對(duì)學(xué)生全面培養(yǎng),通過(guò)一年系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在老師和家長(zhǎng)的幫助下選擇一個(gè)最合適自己發(fā)展的專業(yè)方向,確定目標(biāo)直面高考。大批學(xué)生通過(guò)努力都圓了自己的大學(xué)夢(mèng)!
學(xué)校實(shí)行封閉式準(zhǔn)軍事化管理,校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,花草樹(shù)木遍布。教師規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),寬敞明亮;宿舍公寓化管理,干凈衛(wèi)生,雙制式冷暖空調(diào)到位;師生食堂飯菜種類齊全,花樣繁多,營(yíng)養(yǎng)豐富,價(jià)格合理;實(shí)驗(yàn)錄像、多媒體教室、延點(diǎn)自習(xí)室等教學(xué)設(shè)施完備,為學(xué)生安心學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想境地。