無論初中生或者高中生，有成績好的同學，便有成績差的同學，別人家的孩子畢竟只占少數(shù)，優(yōu)秀的人自然有其獨特的一面，但成績差的學生也不要妄自菲薄，更不要自暴自棄，一旦連自己都選擇放棄，基本上別人是不可能幫助得到自己的，與其放棄，不如向別人家的孩子看齊，但想要成為別人家的孩子，需要的不僅僅是努力，與學習的方法、習慣以及能力都有緊密的聯(lián)系，需要系統(tǒng)而全面的學習，最終，自然可以逐步提升，拾起丟失的自信，成長為第一梯隊的學生。以下是小編給大家推薦的中專學校，內(nèi)容僅供參考，具體以教育考試院或?qū)W校為準。

1、日喀則市第二職業(yè)技術學校

日喀則市第二職業(yè)技術學校

日喀則市第二中等職業(yè)技術學校于2012年申請立項、2016年4月18日藏政辦函〔2016〕33號文件同意設立日喀則市第二中等職業(yè)技術學校，日喀則第二中等職業(yè)技術學校是由西藏自治區(qū)人民政府投資興建、由日喀則市人民政府屬地管理、受市教育局業(yè)務指導的一所高起點、高標準、現(xiàn)代化、智慧化、特色化的中等職業(yè)技術學校。學?？偼顿Y人民幣3.2億元，學校占地面積為302畝。整體施工分兩期，一期工程建設項目已完工，二期工程正在緊鑼密鼓的進行中。在這期間從調(diào)研論證、立項、校舍選址、土地征用、資金落實、圖紙設計到具體開工都離不開各級領導的大力支持和親切關懷。目前，我校屬市政府下屬正縣級事業(yè)單位，現(xiàn)已配備校級領導兩正兩副（其中：一名書記、一名校長和兩名副校長），在編教職工5３名、其中專任教師４９人。女教師為23人、男教師為26人。研究生1人、本科47人、專科1人。學校臨時工22人、其中公益性崗位8人。學校從2017[查看更多]

2、那曲地區(qū)職業(yè)技術學校

那曲地區(qū)職業(yè)技術學校

西藏那曲地區(qū)職業(yè)技術學校在那曲地委、行署、自治區(qū)教育廳、地區(qū)教體局的領導和關懷下，學校及時抓住中職教育發(fā)展的重要機遇，深化改革，強化管理，努力培養(yǎng)實用技能型人才，為促進那曲地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展作出了積極貢獻，較好地發(fā)揮了職業(yè)教育職能，但在辦學過程中也存在一些困難和問題，現(xiàn)將辦學情況簡要介紹如下。那曲地區(qū)職業(yè)技術學校坐落在西藏那曲地區(qū)那曲鎮(zhèn)文化東路27號，于1997年10月掛牌成立。學校占地220畝，為縣處級機構，副縣級以上校領導職數(shù)為5人，現(xiàn)有5個科室：行政辦公室、教務科、總務科、政教科、學生科?？偨ㄖ娣e約為4.8萬㎡：含教學樓、學生住宿樓、教職工周轉房、師生食堂、實驗樓、實訓樓、風雨操場、圖書館等。在職教職工107人，其中專任教師93人，平均年齡約33歲，年輕教師居多，具有副高級職稱的有6人，中級職稱的20人，初級職稱57的人，教員10人；學歷結構為：研究生6人，本科87人；“雙師型”教師45[查看更多]

3、林芝市職業(yè)技術學校

林芝市職業(yè)技術學校

自1999年8月建校以來，林芝市職業(yè)技術學校一貫秉承“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的辦學理念，培養(yǎng)技能型人才，為地方經(jīng)濟社會的快速發(fā)展提供了智力支持和技能支撐，經(jīng)過近二十載的艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，現(xiàn)已形成了以林芝市職業(yè)技術學校為依托，包含林芝市教師進修學校和林芝市職教駕校的綜合教育實體，已發(fā)展成為自治區(qū)級重點職業(yè)學校。2015年12月國家級示范校建設順利通過省級驗收，國家級驗收材料上報工作已完成，現(xiàn)正積極籌備國家級驗收。學校占地面積153畝，總建筑面積達7.2萬㎡，建有校內(nèi)實訓基地5個，駕校培訓場地1個?，F(xiàn)有各級各類學生1398人，其中一年級學生549人、二年級學生383人、三年級學生466人，他們來自全區(qū)各地市。學校主要開設旅游服務與管理、高星級酒店運營與管理、汽車運用與維修、傳統(tǒng)工藝美術等8個專業(yè)，成人專升本設置行政管理、漢語言文學等專業(yè)，并與奇正藏藥聯(lián)合開辦藏醫(yī)藥專業(yè)。今年，我校安排旅[查看更多]

4、昌都市職業(yè)技術學校

昌都市職業(yè)技術學校

昌都市職業(yè)技術學校前身為“西藏扎木師范學?！保瑒?chuàng)辦于1974年，2000年轉型為中等職業(yè)教育，2014年更名為“昌都市職業(yè)技術學?！保遣际形ㄒ坏慕處熯M修學校、職業(yè)技術學校和國家星火科技學校,是國家中職示范校，全國職業(yè)院校信息化建設實驗單位，同時也是全國學校藝術教育先進單位、西藏大學繼續(xù)教育昌都市培訓基地。學校位于昌都市城郊的俄洛鎮(zhèn)，學?，F(xiàn)有在校學生3270人，在編教職工181人（含援藏干部1人、援藏教師1人），其中高級講師29人，講師36人，助理講師50人，具有碩士研究生學歷的20人，“雙師型”教師12人。另有外聘教師28人。學?，F(xiàn)設有藏醫(yī)醫(yī)療與藏藥、畜牧獸醫(yī)、護理、學前教育、建筑工程施工、供用電技術、汽車運用與維修、旅游服務與管理、社會文化藝術、助產(chǎn)、民族美術、計算機應用、會計電算化等13個專業(yè)，其中藏醫(yī)醫(yī)療與藏藥、護理和供用電技術是國家中職示范校項目支持與建設的重點專業(yè)。校內(nèi)建有藏[查看更多]

5、拉薩那曲第二高級中學

拉薩那曲第二高級中學

[查看更多]

6、山南市第一高級中學

山南市第一高級中學

西藏山南地區(qū)第一高級中學坐落在素有“西藏江南”之稱的藏民族發(fā)祥地澤當鎮(zhèn)，前身是乃東縣中學。創(chuàng)建于1975年，1982年更名為山南地區(qū)第二中學，1992年9月改為完全中學，1998年9月成為山南地區(qū)高級中學，2004年10月更為現(xiàn)名。學校擁有一支專業(yè)結構、年齡結構較為合理的師資隊伍，現(xiàn)有教職工205人，其中教師183人（特級教師1人，高級教師13人，中級教師48人）。學校現(xiàn)開設46個班級，在校生2939人，對住校生實行規(guī)范的封閉式管理。學校自創(chuàng)辦以來，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，始終堅持社會主義辦學方向和以德治校與依法治校相結合的原則，以“修身行、勤耕耘、嚴要求、圖發(fā)展”為校訓、堅持“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的辦學思想，強調(diào)夯實基礎，推行素質(zhì)教育，發(fā)揮辦學特色，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。學校在加強學生思想品德教育的前提下，積極探索提高學生的包括文化素質(zhì)在內(nèi)[查看更多]

7、山南市第二中等職業(yè)技術學校

山南市第二中等職業(yè)技術學校

山南市第二中等職業(yè)技術學校是2014年5月經(jīng)西藏自治區(qū)人民政府批準、由山南市政府主辦的全日制綜合性中等職業(yè)技術學校。經(jīng)過2年多的籌備和建設，今年9月學校按照要求如期開學。基礎建設初具規(guī)模。學校占地面積200余畝，自2014年5月開建以來，一期工程投入資金1.06億元，基礎設施設備投入資金近3000萬元，總建筑面積3.77萬平方米，現(xiàn)有基礎設施可滿足2000人的辦學需求。學校下一步發(fā)展和建設已納入山南市“十三·五”規(guī)劃，將逐步完成短期技術技能培訓樓、實訓廠房、信息中心、田徑場、風雨操場等基礎設施建設，規(guī)劃和落實校園文化、綠化、網(wǎng)絡等建設，屆時學校基礎設施、校園環(huán)境等各項條件可滿足3000人的辦學規(guī)模需求。專業(yè)建設初步定型。學校擬定開設土木水利、文化藝術、財經(jīng)商貿(mào)、醫(yī)療衛(wèi)生、加工制造、公共管理與服務、農(nóng)林牧漁7大專業(yè)類型的14個專業(yè)。2016年已開設建筑工程施工、建筑裝飾、工藝美術、民族服裝與[查看更多]

最后，作為過來人要告知各位一句話，初中生成績差，不要自暴自棄，找到自身的原因，逐一解決，逐一突破，成績自然可以提升，愿各位初中生在三年的時間里，可以將自己培養(yǎng)成為一名愛學習、努力以及自信的學生，愿各位在中考的決斗中，可以堅持下來，也愿各位考上自己夢想的高中，為自己的初中時代，留下最濃厚最驚艷的一筆。更多《西藏初中生成績差可以讀的正規(guī)中專學?！房稍L問西藏中職學校庫。