隨著社會精神產業(yè)越來越發(fā)達和各類新型文化產業(yè)和時尚產業(yè)的興起,各行各業(yè)乃至城市建設越來越注重“包裝”,社會對藝術人才的需求量大大增加。如美術專業(yè):據(jù)統(tǒng)計,僅北京市近幾年每年就消化掉15萬美術類大學生,而且就業(yè)方向非常好。最近幾年,韓國和日本的動畫和游戲設計行業(yè)紛紛向中國的大學預定畢業(yè)生,年薪基本都在10萬元以上。
英國中部地區(qū)的藝術家和講師。多年的教學經驗,目前正在攻讀美術實踐相關的博?學位。Daniel在倫敦國王學院(King's College)獲得藝術管理碩?學位,是泰特美術館(Tate Gallery)和V&A博物館的項目專業(yè)團隊工作人員。
同時在英國諾丁漢特倫特大學教授設計相關課程。Kathryn Pashley老師具備豐富的藝術設計實踐經驗,擅長教授設計創(chuàng)意、創(chuàng)意思維及表達技巧等?方?面的實踐課程。擅長制造設計、構思和概念?成、三維可視化和設計管理,擁有全方位的設計相關知識,并具備設計行業(yè)工作經驗,是一名理論與實踐相結合的優(yōu)秀老師。
在媒體制作行業(yè)和教育行業(yè)都有?泛的經驗。他最初接受過平?設計師的培訓,然后繼續(xù)擔任電視廣告的編輯以及戲劇和紀錄?的寫作、制作和導演。Ian 在?十多年的時間??泛地教授生產技能知識,并且是位于中部地區(qū)的“孵化器篩選”培訓計劃的創(chuàng)建者。
Luca Poncellini是一位擁有建筑和城市規(guī)劃史博士學位的建筑師和設計師,他自2012年起擔任NABA室內設計專業(yè)的課程主管。
Angelo Colella 在重要的廣告公司擔任藝術總監(jiān)期間積累了非凡的經驗,在 80 年代,他決定從事平面和字體設計師領域的職業(yè)。他與阿爾貝·斯坦納(Albe Steiner)合作,策劃了許多展覽和展覽,這些展覽和展覽的靈感來自社會主題,例如與米蘭民主社會協(xié)會合作實現(xiàn)的“ Infortuni sul lavoro” e“ Lo statuto dei Lavoratori”,他還致力于協(xié)調形象。米蘭的 Ospedale Niguarda di Milano 的“ Centro di Ippoterapia per bambini”。
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