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數(shù)控應(yīng)用技術(shù) 省級重點專業(yè) 國家實訓(xùn)基地 (3+2直升高職)
培養(yǎng)數(shù)控設(shè)備操作與日常維護、數(shù)控編程、CAD/CAM軟件應(yīng)用、數(shù)控設(shè)備安裝與調(diào)試等知識與技能的高素質(zhì)技能人才。
模具制造技術(shù) 國家示范專業(yè) 國家實訓(xùn)基地 (直升高職)
模具堪稱“工業(yè)之母”,專業(yè)培養(yǎng)模具制造行業(yè)的緊缺技能人才。
計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計 省級重點專業(yè)(直升高職)
主要培養(yǎng)熟練的掌握計算機操作技能、辦公、圖像處理、動畫制作、網(wǎng)頁制作、常用工具等軟件以及計算機硬件的維護等具有實際操作能力的高素質(zhì)技能型人才。
培養(yǎng)從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、應(yīng)用、裝配及電子設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護等方面的高素質(zhì)技能人才。錯了這是電子專業(yè)的。
工藝美術(shù) 省級省級重點專業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向(直升高職需要面試)
專業(yè)開設(shè)歷史悠久,聘請湖北工藝大師、漢繡傳人開設(shè)漢繡課程。培養(yǎng)從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、平面?zhèn)髅?、裝飾工程、產(chǎn)品造型不要、會展設(shè)計等工作的專門人才。
電子技術(shù)應(yīng)用 省級重點專業(yè) (機器人方向定向培養(yǎng))
培養(yǎng)從事電子產(chǎn)品和自動化的生產(chǎn)、應(yīng)用、裝配及電子設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護等方面的高素質(zhì)技能人才。
電腦美術(shù)設(shè)計 省級重點專業(yè) (美術(shù)高考方向)
培養(yǎng)能夠完成包裝設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、展示設(shè)計、插畫設(shè)計、室內(nèi)平面圖設(shè)計、室內(nèi)三維效果圖設(shè)計等實際操作,并能解決各種現(xiàn)場技術(shù)問題的應(yīng)用技能型人才。
機電技術(shù)應(yīng)用(機器人方向定向培養(yǎng))
學(xué)校與華中數(shù)控進行校企合作,選擇機器人發(fā)展方向,培養(yǎng)具有良好的理論基礎(chǔ)和較強動手能力的機電一體化高素質(zhì)技能人才。
汽車運用與維修 (熱門專業(yè)定向培養(yǎng))
培養(yǎng)具有較強的汽車使用性能檢測能力、汽車拆裝能力、汽車維護保養(yǎng)能力、汽車故障診斷與排除能力的技能人才。
2015年新開設(shè)專業(yè)——
幼兒教育 (新增緊俏專業(yè)技校班需面試)
培養(yǎng)遵循幼兒園教育與管理工作規(guī)律,了解幼兒園的保教工作流程,解決幼兒園保育和教育中的一般性專業(yè)問題的從事幼兒園日常保育、輔助性實施教育教學(xué)活動的中級技能人才。
郵輪乘務(wù)(新增緊俏專業(yè)技校班需面試)
培養(yǎng)具有具有良好的禮儀風(fēng)范,較強的語言表達、溝通能力和應(yīng)變能力的從事江上、海上郵輪服務(wù)的技能人才。
商務(wù)禮儀服務(wù) (新增緊俏專業(yè)技校班 需面試)
培養(yǎng)能使用辦公設(shè)備和辦公軟件進行業(yè)務(wù)操作、能規(guī)范地使用漢語和英語進行前廳和會務(wù)接待服務(wù)的從事商務(wù)禮儀服務(wù)工作的技能人才。
學(xué)校開設(shè)的所有專業(yè)均可參加技能高考或高職單招。